Ações

1. Acesso

• Divulgação do Vestibular Indígena ao público indígena ;
• Avaliação do Vestibular Indígena: divulgação, inscrição, declaração de pertencimento/vínculo, formato da prova e da aplicação;

2. Permanência Estudantil e Apoio no percurso/sucesso acadêmico

• Acolhimentos dos estudantes ingressantes na cidade e na universidade;
• Avaliação do acompanhamento acadêmico, inclusão e convivência dos estudantes indígenas: levantamento de dados sobre a permanência dos estudantes e experiências do Vestibular Indígena;
• Avaliação da proposta de Permanência Estudantil (Bolsa BAS) para os estudantes indígenas e avaliar outros formatos de permanência diferenciada aos estudantes indígenas;
• Divulgação das Avaliações do Vestibular Indígena e Debate com comunidade e interna externa;
• Criação do Percurso Formativo Diferenciado aos estudantes indígenas e de uma avaliação sistemática desse percurso;
• Realizar ações de comunicação com estudantes indígenas sobre as ações do SAE para apoio acadêmico;
• Organização da disciplina de acolhimento AM097 – “Encontros interculturais: povos indígenas e a universidade” e estimular a criação de outras disciplinas de graduação voltadas ao pensamento indígena e diálogos interculturais;
• Criação de oficinas de iniciação/ instrução sobre plataformas digitais para ingressantes indígenas.

3. Estrutura

• Criar espaço físico CAIAPI;
• Criação de equipe administrativa;
• Criação de um site e páginas em redes sociais da CAIAPI.

4. Pesquisa e Extensão

• Criação do Círculo de Pesquisas Indígenas;
• Fomento de projetos de Bolsa Auxílio Social que incluam os estudantes indígenas; 
• Divulgação de pesquisas acadêmicas desenvolvidas por estudantes indígenas de graduação e pós-graduação;
• Estimular e apoiar projetos de extensão para aproximar os saberes indígenas das escolas públicas e de outros setores da sociedade;
• Criação da Cátedra Indígena;
• Título Honoris Causa;
• Estimular a presença de Professores/as Visitantes Indígenas na universidade;
• Apoio a indígenas na cidade de Campinas;
• Criação de Curso de Especialização em Pensamento Indígena.

5. Cultura e vivência comunitária

• Sensibilização e diálogo com a comunidade acadêmica envolvendo professores/as, estudantes, servidores/as;
• Dar continuidade às ações da Casa de Saberes Ancestrais.

6. Saúde, Combate ao preconceito e Combate à violência baseada em Gênero e Sexualidade

• Ações ligadas a cuidados com Saúde Mental;
• Articulação com Serviço de Saúde Pública da cidade e CECOM;
• Ações de orientação sobre alcoolismo;
• Saúde da Mulher;
• Combate ao Preconceito;
• Combate a violência baseada em Gênero e Sexualidade.